logo

Одељак: Технологија

Читајући новине, слушајући информативне емисије, путујући по светској мрежи, разговарајући с пријатељима, разговарајући с родбином, стално долазимо у контакт са питањима везаним за економију. Ова питања су директно повезана са нашим животом, људима око нас, догађајима који се дешавају у земљи и свету, месту и времену у којем живимо.

У једном тренутку, скоро свака особа има идеју да створи сопствени бизнис, тј. пословати. Овај сан, утјеловљен у животима милиона људи, поставио је основу за просперитетну тржишну економију у многим земљама. Жеља да се створи ново предузеће, нови производи или услуге, нови начини производње или трговине наводе многе људе властитим рукама, на сопствени трошак и под њиховом сопственом одговорношћу. Какав посао без планирања.

Као што већ знамо из технолошког курса средње класе, пословни план представља поткрепљење главних корака који се планирају за имплементацију комерцијалног пројекта или стварања нове компаније.

Сврха израде бизнис плана је да планирају пословање компаније за блиско и одвојено време у складу са потребама тржишта и могућношћу прибављања неопходних инвестиција (ресурса).

Пословни план помаже у решавању следећих задатака:

  • идентификовати специфична подручја активности фирме, циљна тржишта и мјесто фирме на овим тржиштима;
  • формирају дугорочне и краткорочне циљеве компаније;
  • одабрати састав и одредити показатеље робе и услуга, процијенити производне и трговинске трошкове за њихово креирање и имплементацију;
  • оцијенити усклађеност особља компаније и услове за мотивацију њиховог рада;
  • одређује састав маркетиншких активности;
  • да процени материјалну и финансијску позицију компаније;
  • да предвиди потешкоће.

Започињам студирање пословног планирања са ученицима из 9. разреда. Курсеви о избору "Основе предузетништва" "4 сата посвећена су припреми пословног плана. Овде, момци добијају поједностављени шаблон бизнис плана, где требају попунити празне колоне. Али најпре морају урадити неопходна истраживања, маркетинг, финансије итд. (такође по узорку).

У разреду 10, момци који већ имају иницијално знање о пословном планирању обављају пословне пројекте према одређеној структури, што ћемо размотрити касније.

Важан аспект писања пословног плана је ИДЕА. У почетној фази, ученицима је тешко одабрати тему пројекта. За то се спасавају познати начини тражења нових идеја: метода браинсторминга, метода фокусног објекта (једна од ефективних метода), КАРУС метода итд.

Затим, момци добијају упитнике како би проценили степен усклађености са главним карактеристикама производа или услуге:

Главне карактеристике производа:

  • Тржишна атрактивност. Овај производ ће се тражити, јер ће га већина потрошача утврдити као корисну (атрактивну).
  1. производ је јефтин, али не и за све;
  2. дизајниран за врло ограничену групу потрошача (као што су рибари љевара);
  3. намијењена специфичној, али прилично великој групи - на примјер, родитељи ученика;
  4. практично неограничена тражња на тржишту - дизајнирана за велике и разнолике групе потрошача.
  • Величина Ако је производ превелик, тешко је чувати и извозити.
  1. камион је потребан за испоруку;
  2. једва се уклапа у плакар;
  3. погодан и преносив - можете без транспорта;
  4. уклапа се у малу врећу.
  • Датум истека. Цаллоус пите за продају, баш као и "хитови" прошле године!
  1. кварљивог производа - може се преврнути, растопити, претворити у грубост итд.
  2. сезонски или наменски производ;
  3. рок трајања - не мање од годину дана;
  4. неограничен рок трајања.
  • Сигурност Дјечије играчке не могу имати мале делове или оштре ивице; козметика не би требало да садржи састојке који могу изазвати алергијску реакцију; Неприхватљиво је користити у производњи супстанци и алата који су опасни по здравље и живот.
  1. да употребљава производ без опасности по живот и здравље, потрошач мора усвојити посебан студијски програм;
  2. производ има оштре и резне ивице;
  3. производ је безбедан за људе када се правилно користи у складу са упутствима;
  4. производ је апсолутно безопасан - беба га може користити.

Производња. Пожељни производи биће произведени коришћењем савремене опреме користећи иновативне методе производње. Пројекти су добродошли када се комплексне јединице, опрема, алати користе за производњу робе. Вредан приступ пословној стимулацији генијалности, креативности и генијалности.

  • Добављачи. Предност се даје сировинама и материјалима локалног поријекла. Добављачи морају бити поуздани и добро познати, приступачни и стабилни, како по квалитету тако иу цени, домаћим и домаћим предузећима и предузећима.
  1. сви материјали су набављени од различитих добављача;
  2. већина материјала је доступна, могу се набавити од локалних произвођача, али неке ће морати наручити;
  3. сви материјали су доступни од једног добављача;
  • Технологија. Пожељно је да се у производни процес укључе сложене технологије које укључују обуку кадрова.
  1. производ је једноставан за производњу, али могућа су мања грешка и недостаци;
  2. производи могу бити монтирани транспортном методом;
  3. Потребна је специјална обука.
  • Сигурност Треба избегавати опасну производњу, индустријску опрему и алате, чија је употреба повезана са могућношћу несрећа.
  1. производња која укључује потенцијалну опасност и захтијева придржавање посебних мјера сигурности;
  2. делимично коришћење опасне опреме на посебно опремљеним радионицама;
  3. безбедни материјали и алати се користе у производњи (тј. машине су опремљене заштитним поклопцима итд.);
  • Запошљавање. У процесу производње пожељно је привући велики број радника и специјалиста, чиме се решава проблем запошљавања у вашем региону.
  1. читав спектар роба може произвести неколико људи;
  2. Само стручњаци се баве производњом;
  3. Производња делова за производе врши велики број радника у индивидуалним радионицама.

Финансијски индикатори. Цена би требала бити приступачна, а активност профитабилна. Ако ваша компанија производи различиту робу или услуге, пожељно је разликовати њихов трошак: они могу бити скупи, приступачни и јефтини. Када постављате цене за основну робу и услуге, можете користити узорке испод.

  • Цена. Могу ли продати ваш производ по конкурентној цени и још увијек остварити профит? Јефтинија роба захтева више производње, а скупе је теже продати.
  1. продајну цену већу од 500 или мање од 10 рубаља;
  2. продајна цена 100-200, или 10-20 рубаља;
  3. продајна цена 20-200 рубаља;
  4. Продајна цена од 50 до 100 рубаља.
  • Бруто маржа. Разлика између набавне цене материјала и продајне цене робе треба да буде најмање 35%.
  1. бруто маржа је мања од 35%;
  2. бруто маржа = 35-40%;
  3. бруто маржа = 41-45%;
  4. бруто маржа преко 45%.

Укупно поена (збир) ___.

Резултат: 26-30 - "одличан", 22-25 - "добар", 16-21 - "прихватљив", 11-15 - "лош".

Приликом оцењивања "одличног" или "доброг", ученицима се даје могућност да започну рад на изради пословног плана за одређену структуру.

Структура пословног плана. Апликација

  1. Насловна страна;
  2. Садржај пословног плана;
  3. Увод;
  4. Резиме;
  5. Постављање задатака;
  6. Карактеристике пословања;
  7. Евалуација тржишта продаје производа (производа, радова, услуга);
  8. Евалуација конкурената;
  9. План производње;
  10. Организациони план;
  11. Правни план;
  12. Финансијски план;
  13. Процена ризика и осигурање;
  14. Стратегија финансирања;
  15. Коришћена литература;
  16. Чињеничне информације;
  17. Датум и мјесто развоја плана бизниса;
  18. Подаци аутора.

Размотримо детаљније неке ставке о пословном планирању.

Сажетак пројекта треба да садржи следеће ставке:

  • Активности мисије.
  • Процењени извори финансирања.
  • База сировина.
  • Технологија производње.
  • Тржиште.
  • Главни индикатори пројекта.
  • Особље предузећа (неопходни стручњаци, накнаде и методе подстицања запослених, шема за привлачење стручњака).
  • Утицај пројекта на социјална питања.

Постављање циљева и циљева:

  • Циљеви овог пројекта;
  • Листа задатака, њихов кратак опис и начин њиховог решавања.

Карактеристике пословања:

  • Циљеви компаније (компаније);
  • Опис технологије;
  • Опис опреме;
  • Опис минималне профитабилне производње;
  • Опис производа (производи, радови или услуге);
  • Упутство о употреби производа (његова примјена).

Опис тржишта:

  • Опис домаћег тржишта;
  • Опис типичног купца;
  • За коју сврху купци користе своје производе?
  • Који је циклус коришћења ваших производа?
  • Опис регионалног, државног и светског тржишта.

Оцена такмичара:

  • Предности ваших производа у поређењу са конкуренцијом на тржишту;
  • Упоређивање цена ваших производа са конкурентним;
  • Упоређивање услова продаје;
  • Списак главних конкурената и процјена квалитета њихових производа;
  • Продаја конкурената;
  • Анализа грешака конкуренције;

Маркетинг:

  • Схема дистрибуције производа;
  • Прицинг;
  • Организовање оглашавања и износ средстава намењених за промотивне активности;
  • Методе промоције продаје;
  • Организација услуга након куповине;

План производње:

  • Где ће се производи производити?
  • Неопходне сировине и опрема;
  • Обим очекиване производње;
  • Добављачи сировина и опреме.

Организациони план:

  • Са ким ће се водити планирани посао?
  • Потребни стручњаци (профил, образовање, искуство, количина).
  • Плата;

Правни план:

  • Облик власништва и правног статуса предузећа (акционарско друштво, партнерство, итд.);
  • Опште карактеристике организације;
  • Динамика раста финансијских и економских активности организације;

Финансијски план:

  • Јединични трошкови
  • Планирана продајна цена јединица. производи;
  • Пројекције производње;
  • Трошкови потребни за почетак производње;
  • Профитабилност;
  • Распоред распореда итд.

Финансијски модел пројекта (пословни план), погодно је израчунати у програмима Екперт Екперт или Алт-Инвест, у електронском формату.

Процена ризика, осигурање.

  • Анализа типова ризика, њихових извора, тренутка настанка;
  • Мере за смањење штете у случају:
  • виша сила;
  • штрајкови:
  • владине одлуке;
  • етнички сукоби итд.
  • Мере за спречавање ризика.

Стратегија финансирања:

  • Колико новца ће бити потребно и у којем року?
  • Одакле новац долази и у ком облику?
  • Када се очекује пуно повраћање инвестиције?
  • Прилагодите поврат инвестиција трећих страна зајмодавцима.

На крају, запамтите: независност студената развила је пословни пројекат и блиску контролу над наставником - кључ за побједу на такмичењима!

Почните са похвалом и искреном захвалношћу о меритуму дјеце. Покушајте индиректно навести грешке. Поставите питања уместо да дате директне инструкције. Хвалите дете за најмањи корак напред. Помислите на грешке детета као да их је лако исправити. Мотивишите студенте.

Референце:

  1. Примењена економија: студије. додатак: Транс. из енглеског / интеррегиона. јавно орг. "Достигнућа младих" -М: Артел-Сервице, 2003 - 272 стр.
  2. Основе предузетништва. Пер. из енглеског / интеррегиона. јавно орг. "Достигнућа младих" -М: Артел-Сервице, 2005 - 173 стр.
  3. Успјешне вештине: Радна свеска: Транс. из енглеског / интеррегиона. јавно орг. "Достигнућа младих" -М: Артел-служба, 2004 - 67 стр.

Развој на "Бизнис план" (8. разред)

Пожурите да искористите попусте до 60% на курсеве "Инфурок"

ОПШТИНСКА БУЏЕТСКА ОБРАЗОВНА ИНСТИТУЦИЈА

"МОЈ ПОСЛОВНИ ПЛАН"

Новомосковск, 2017/2018

ЦИЉ: узгајање поврћа (шаргарепа, купус) на школској основи ради њихове реализације.

ПРОЦЕНА ПРЕДУЗЕЋА: активност ће бити организована на школској основи МБОУ "Гимназија број 13", адреса: Град Новомосковск, ул. Тула, ул. Свердлов, 32. На располагању школи постоје баштенски алати, средства за влажење земљишта.

ОЦЕЊИВАЊЕ ТРЖИШТА ТРЖИШТА: сорте поврћа за узгој - зониране; Тржиште продаје је кухиња (кантина) образовне установе на чијој територији се одвијала храна.

МАРКЕТИНГ ПЛАН: производи ће бити дио економског ланца - уштеде новца (кроз самодовољство) до 15/20 руских рубаља по килограму робе; Планирани обим продаје поврћа (шаргарепа, купус) годишње износи око 290 кг, а планирана уштеда износа новца износи 5075 рубаља.

ПЛАНИРАНИ ПРИХОДИ (ЕКОНОМИЈА): 4.615 руских рубаља.

ДИСТРИБУЦИЈА СРЕДЊИХ СРЕДСТАВА:

1) да троше 3.115 руских рубаља за потребе школе (190 рубаља - купује семе за будућу сетву, остале неопходне трошкове);

2) накнада за рад - 1.500 руских рубаља.

1) кроз учешће у овом пројекту, научио сам како имплементирати своје планове у имплементацију;

2) научили су да продају своје производе;

1) уштеда новца је премала за озбиљне потребе образовне установе.

  • Вишневскиј Владимир Андреевич
  • 240
  • 02.24.2018

Број материјала: ДБ-1244755

Сертификат о објављивању овог материјала, аутор може преузети у одељку "Достигнућа" ваше веб странице.

Нисам нашао шта тражиш?

Ови курсеви ће вас занимати:

Захвалност за допринос развоју највеће онлине библиотеке наставних материјала за наставнике

Објави најмање 3 пријаве БЕСПЛАТНО да примите и преузмете ову захвалност

Сертификат о стварању сајта

Додајте најмање пет материјала да бисте добили цертификат о креирању сајта

Диплома за коришћење ИКТ у раду наставника

Објавите најмање 10 материјала за пријем и преузимање овог сертификата БЕСПЛАТНО.

Сертификат презентације генерализованог искуства наставе на нивоу Русије

Објави најмање 15 поднесака за пријем и преузимање овог сертификата БЕСПЛАТНО.

Диплома за висок професионализам приказана у процесу креирања и развијања веб сајта свог учитеља у оквиру пројекта "Инфоуроц"

Објавите најмање 20 материјала за преузимање и преузимање овог сертификата БЕСПЛАТНО.

Диплома за активно учешће у раду на побољшању квалитета образовања у сарадњи са пројектом "Инфурок"

Објавите најмање 25 материјала за пријем и преузимање овог сертификата БЕСПЛАТНО.

Сертификат части за научне, образовне и образовне активности у оквиру пројекта "Инфурок"

Објавите најмање 40 материјала за БЕСПЛАТНО да примите и преузмете овај частни цертификат.

Сви материјали објављени на сајту, креирани од стране аутора сајта или објављени од стране корисника сајта и приказани на сајту искључиво за информације. Ауторска права о материјалима припадају њиховим правним ауторима. Дјелимично или потпуно копирање материјала са сајта без писмене дозволе администрације сајта забрањено је! Уредничко мишљење се можда не поклапа са становишта аутора.

Одговорност за решавање било каквих контроверзних тачака у вези са самим материјалима и њиховим садржајем претпостављају кориснике који су објавили материјал на сајту. Међутим, уредници сајта су спремни да пруже пуну подршку у решавању било ког питања везаних за рад и садржај сајта. Ако приметите да су илегално коришћени материјали на овој локацији, обавестите администрацију сајта путем формулара за повратне информације.

План лекције о технологији (8. разред) на тему:
развој лекције "Породица и бизнис", 8. разред

Довнлоад:

Преглед:

Тема лекције: "Породица и бизнис"

1. Упознајте изворе прихода породице.

2. Разумети економски однос породице и животне средине.

3. Развити предлоге за побољшање добробити својих породица.

Тип лекције: објашњење новог материјала

Научни и методолошки садржај лекције: однос породице и животне средине у економском смислу, врсте зарада у породици, модернизација породичног дохотка, узимајући у обзир ресурсе расположиве за породицу.

Водећи концепти: породична добробит, предузетничка активност, пословање, профит, комерцијални послови, предузетнички послови, посредничка дјелатност, финансијско пословање.

Провера домацих задатака:

Изговоре и изреке о породици, профитабилности, опрезности.

Какво благо, ако се породица раздваја. θ

Цела породица заједно и душа и на месту. θ

Оно што је код куће је исто. θ

"Породица је група људи који повезују крвне везе и свађа због новчаних проблема" Етиенне Реи.

Како разумете значење ових речи?

Сумира горенаведено: новац, новац, често су главна јабука у породици. Који су извори укупног породичног прихода, а можете ли помоћи вашој породици да повећа своје приходе? Ово ће бити наш разговор данас.

Степен пружања чланова породице роби, услугама и условима живота потребним за удобно и сигурно постојање назива се ниво благостања.

Породица је у сталним односима са владиним агенцијама, предузећима и фирмама. Свака породица има своје домаћинство. Број домаћинстава у Русији према статистици Велике енциклопедије Цирила и Методије је 40 милиона.426 хиљада. Да ли је пуно или мало?

Ако помножимо број домаћинстава са просечним бројем људи у Русији који чине домаћинство (број је дат у Великој енциклопедији Цирила и Методија и износи 3,2), онда добијамо број људи у Русији који живе у породици.

Извршите прорачуне. (40.426.000 к 3.2 = 129 милиона 363200 људи).

Тако се готово 130 милиона људи од 145 милиона ангажује у породичној економији. Као и циркулација супстанци у природи, постоји циклус ресурса и новца у економији земље између државе, предузећа и предузећа и домаћинстава.

Породица има на располагању радну снагу. А држава, предузећа и предузећа плаћају зараде запосленима, разне социјалне давања, пензије.

Ако су чланови породице повезани са државом, онда од ње добијају плате, одређене социјалне бенефиције и пензије.

Размислите о томе које социјалне погодности познајете и шта ваша породица користи?

Одговори ученика (дјечији додатак, стипендије за ученике, итд.)

Можете зарадити зараде радом у предузећима и фирмама различитих облика власништва: АО, ЛЛЦ, итд.

Постоји још један начин да се породично-свој посао обезбеди.

Тако можете зарадити свој живот и своју породицу на два начина:

1. да раде за друге као запослени и примају плате,

2. да раде за себе, ангажују у послу, послују и добијају приход у виду профита.

Радите са уџбеником. Отворите уџбеник § 2. Пронађите и прочитајте материјал о томе шта је посао, врсте и облици пословања. Напишите у бележницу дефиницију концепата у курзиву.

Примарна консолидација новог знања.

1. Које су предности и слабости у раду запосленог и као власник сопственог посла?

2. Наведите факторе који одређују врсту породичног пословања.

Анализирајте ресурсе ваше породице, способности чланова породице (вештина, склоности, интересовања) и израдите предлоге за повећање благостања ваше породице.

Одговорите на једног од студената:

1. Људски. Мој тата је војни пензионер, ради у Самаратрансгазу, моја мајка је наставница вртића, мој старији брат је студент универзитета, а ја сам ученица.

2. Готовина. Тата је пензија, мама и татина плата, братова стипендија, дечији додатак за мене.

3. Остало. Викендица, ауто, бака стана.

Зависности и интересовања.

1. Волим да плетам салвете.

2. Мама - шива, книтс, воли радити у земљи, биљка цвећа.

3. Тата - пуно ради у гаражи са колима, сам поправља.

4. Брат - на 4. курсу Машинског и Математичког факултета Универзитета.

1. Да нас узму бака, имамо велики стан, а стан бакине за изнајмљивање.

2. Помозите мами да расте цвеће и можете их продати.

3. Сви су активни у земљи како би се осигурало са јагодама, поврћем и воћа и имали вишак на продају. Можете замолити баку да се продаје на тржишту.

4. Ја плетам салвете и дајем их као сувенире рођацима и пријатељима (не трошите новац на поклоне или трошите мање).

5. Могу више да помогнем својој мајци код куће, тако да има више времена за шивање и плетење (мање новца ће бити потрошено на одјећу).

Закључак лекције: Да бисте побољшали добробит ваше породице, можете учинити доста већ у вашим годинама. Тражите прихватљиво средство за самодовољство и додатне зараде. Само-одржавање је ваша башта, повртњак, могућност шивања, плетења, чишћења. Веома у свакодневном животу може се радити ручно ако су руке вештине. Ово ће не само повећати породични приход, већ ће профитабилно разликовати ваш дом и ваш изглед из стандарда Схирпотреба. Да бисте искористили могућности додатних зарада, морате бити у стању да управљате временом, побољшате своје вештине и савладате нове.

По теми: методички развој, презентације и напомене

Овај чланак је припремљен за четврта научна читања, која су била ограничена на Дан слованске књижевности и културе. Тема конференције: "Образовни покрет у Сјеверном Кавказу.

Лекција за 8. разред припрема студенте за ГИА и ЕГЕ на руском језику: садржи рад са текстом, тестним предметима. Садржај лекције је јасно изражена образовна функција: момци се упознају са радом.

Тема: Слушање органа. Хигијена и превенција болести. ЦИЉ: - генерисати знање о структури и функцијама аудиторног анализатора, - идентификовати вриједност саслушања у животу особе, - еволуцију.

Географске диктатуре на уџбенику разреда 8.

Методичко развијање лекције информатике и ИЦТ-а у уџбеник "Информатика и ИКТ 8. степен" / Семакин И.Г. итд. "Предмет компјутерске науке. Сигурност у рачунарској учионици" укључује.

МЕТОДОЛОШКИ РАЗВОЈ ЛИТЕРАТУРЕ У ВИИИ КЛАСУ ФАБЛЕ И.КРИЛОВ "ФОКС И УСПЕХ" (У оквиру проучавања антикорупцијске политике).

Материјал се може користити у часовима друштвених студија у 8 часова, радећи у програму који је уредио ЛН Боголиубов.

Бусинесс План Цонфецтионери Цомпани Р.О.Т. Програмер: Кламм Артем, супервизор 8. разреда: Тиурина ГД, професор друштвених студија. - презентација

Презентација је објављена пре 5 година од стране корисника италиан-сцхоол.уцоз.ру

Повезане презентације

Презентација на тему: "Бусинесс План Цонфецтионери Цомпани" Р. ОТ. "Развијач: Кламм Артем, супервизор 8. разреда: Тиурина ГД, професор друштвених студија." - Транскрипт:

1 Бусинесс План Цонфецтионери Цомпани Р.О.Т. Разработчик: Кламм Артем, супервисор № 8: Тиурина ГД, учителник социальних студиј

2 Кратак опис Стварање компаније за производњу колача и пецива за људе којима је потребна исхрана у исхрани. Прибављање опреме и просторија у власништво Почетак инвестирања 4,25 милиона рубаља Трошкови годишње 3,48 милиона рубаља Приходи годишње 5,4 милиона рубаља Годишња добит од 1,92 милиона рубаља.

3 Производи Линија кондиторских производа за дијабетичаре и дијезе (колачи и пецива са јединственим рецептом)

4 такмичења Конкуренти су Естиер, Наполеон, Циннабон, Цхоцоланд. За разлику од конкурената, мој производи су дизајнирани за посебну групу становништва, која ће пружити конкурентске предности Захваљујући ексклузивном рецепту, одрасли и дјеца уживају у укусу.

5 Технологија Употреба у производњи фруктозе, ксилитола, сорбитола (а не шећера)

6 Простори и опрема Објекат укупне површине 150 м2. (трговина, складишна роба, складиште сировина, туш, ормар, канцеларија) планирано је купити опрему (хладњаче, пећи, столови, столице, полице). Куповина од немачких добављача

7 Особље Директор Односи с возачима конфекционери 6-8 људи (2 смене од 3-4 особе)

8 Почетне инвестиције Стицање простора - 3 милиона рубаља (150 квадратних метара М. по цени од 20 хиљада по квадратном М.) Куповина намештаја и опреме 800 хиљада рекламна кампања 150 хиљада резерва готовине 300 хиљада Укупна почетна улагања: 4,25 милиона - финансира инвеститор

9 Текући трошкови Сировине 100 хиљада, комунална плаћања 10 хиљада, превозни трошкови 15 хиљада., Плаћање особља 165т. Укупно: 290 хиљада. месечно 3 480тис. годишње

10 Приходи 300 рубаља / колача 1000 комада / месец укупно: 50 хиљада рубаља 50 рублеј / колача 3000 комада / месец укупно: 150 хиљада у години 5 400 хиљада прихода месечно 160 хиљада прихода у години 1 920 хиљада

11 Маркетинг Оглашавање у штампаним медијима Промоције, на примјер: приликом куповине два колача, колача за поклон Оглашавање на интернету и друштвене мреже Спољно оглашавање (летци, постери, летци).

12 Ризици Накнадна производња производа лошег квалитета Недостатак опреме Проблеми са инспекцијским организацијама Ниска продаја Виша сила Људски штрајк

13 Дистрибуција добитка Компанија Р.О.Т Цонфецтионери створена је као друштво са ограниченом одговорношћу са 49% акција и профита припада инвеститорима 51% акција и профита припадају мени

14 Презентације заврше, Ко ће дати новац, добро је завршено!

Студенти пословни пројекти

Погледајте презентацијски садржај
Шаргарепа

Пословни пројект о узгоју шаргарепе

Окулова Аљона и ученици Фотине Елена

МОУ "Дубровскои СОСХ"

Сврха: 1) Гајење шаргарепа на школској основи и његова примјена.

  • Активности ће бити организоване у МОУ "Дубровскаиа СОСХ" на: стр. Дуброво, ул. Годишњица, 1а. Рад се врши на школској основи. Школа има трактор МТЗ-80, трактор за ходање са прикључцима, баштенски алат, прскалица. Плац има текуце воде.

Евалуација производа. Варијанта: Краљица јесени.

Принос са трга. м

Отпорност на болести

Отпоран на културу и болести

Касније зрење, коријенски усник конусног облика, наранџасто-црвена боја, тежине 60-180 г

Погодно за дуготрајно складиштење.

Принос са трга. м

Отпорност на болести

Разноврсност је отпорна на превремену сталкинг, али нестабилна до бијеле и сиве гњечења.

Коренине су цилиндричне, дужине око 16 цм, тежине 90-160 г, наранџасте боје, са благим, сочним целулозом, садрже велику количину каротена.

До средине зиме, она је и даље задовољавајућа, уз даље складиштење постоје велики отпади.

Процена тржишта:

  • Сорте шаргарепе за узгој - зонед. Тржиште за шаргарепе које узгаја нас је Јеловски округ, углавном - предшколске установе, од тада недостатак морске популације није примећен.
  • Планирано корење је планирано на површини од 0,25 ткања. Потрошња семена по 1 квадрат. м - 0,5 грама, тј. 0,25 ткања ће узети 7,5 -8 грама семена. Да се ​​узгаја шаргарепа, у просеку ће трајати 3-3,5 месеца. После тога, предвиђена је продаја производа. Планирамо жетву жетве самим собом.
  • Планирано је:

Припрема гребена за сетву

Брига о биљу:

Плетење и редчење

  • Продаја производа се планира да се реализује продајом на регионалном сајму пољопривреде или унутар зидова школе.
  • Производи ће се продавати по просечној цени од 15 рубаља по 1 кг.
  • Планирани обим продаје корења годишње износи око 270 кг, планирани приходи су -4050 рубаља.
  • Одговорни за развој и имплементацију пословног пројекта су Фотина Елена и Окулова Алена.
  • Привлачење запослених није планирано.
  • Радимо под управом МОУ "Дубровска СОСХ", која нам пружа земљиште, учествује у куповини потрошног материјала. Наш задатак је одговорно приступити имплементацији пројекта и добити највећи профит.

Паковања за паковање

Учешће на сајму

Лабел папер

Приходи од продаје шаргарепа 4050 рубаља

Трошкови - 300 рубаља

Планирани приход - 3750 рубаља

  • Тако смо, као резултат израде пословног плана, идентификовали:
  • 1. Потребан број сјемена потребан за сетву 0.25 ткања.
  • 2. Потребна минерална ђубрива неопходна за прераду 0.25 ткања тла у припреми за сакупљање шаргарепа, њихов трошак
  • 3. Трошкови продаје жетве жетве
  • Као резултат калкулација, утврдили смо да ће трошковни део нашег пословног плана бити 300 рубаља, профитабилни део - 3.750 рубаља.
  • Са приходне стране, 3.750 рубаља, планирамо:

1. 2500 рубаља да троши на потребе школе, од којих:

  • 200 рубаља да потрошимо на куповину семена за школске парцеле
  • 2300 рубаља да проведе на школском украсу

2. 1250 рубаља - ручни рад

"+" Учешће у овом пројекту:

1) Захваљујући учешћу у овом пројекту, научили смо да наше планове реализујемо у стварности.

2) Научио се да комуницира са странцима и продаје своје производе

3) Схватили су да су корејски шаргарепа у потражњи међу сеоским становништвом, купили су га за само један сат.

1) наши очекивани резултати нису оправдани, јер Шаргарепа у јесеној сезони није на потражњи на селу.

Погледајте презентацијски садржај
«Пројекат јам са црне Даше»

Бизнис - пројекат кухања аронија џема

професор технологије Кобелева СА

МОУ "Дубровска СОСХ"

  • Сврха: припрема и продаја црног џемпера, прикупљеног на школској основи.
  • Нађите и проучите литературу о терапијским својствима планинског пепела, о томе како се обрађује
  • Упознајте се са технологијом прављења џема
  • Жетва крајем септембра
  • Припремите џем на различите начине, посматрајте технологију
  • Припремите контејнер, пакет и етикету
  • Продаја готових производа

Процена тржишта

  • Главни начин продаје џема је продаја готовог производа на пољопривредном сајму регионалне јесени, која је намењена оба становника Јеловског округа и гости сајма.

Обрада круга кола

Проучавање технологије стварања џема

Припрема за продају производа:

Куповина производа за кување:

Кување, паковање и паковање џема

  • Према мојим прорачунима, производи ће се продавати по просечној цени од 330 рубаља за 1 кг готовог џема.
  • Планирани обим продаје је око 10 кг, планирани приходи су 3300 рубаља.
  • Одговорна за развој и имплементацију пословног пројекта је Кобелева Дариа, студент 8. разреда
  • Привлачење запослених није планирано.
  • Радим под управом МОУ "Дубровска СОСХ", која ми обезбеђује земљу, учествује у куповини потрошног материјала. Мој задатак је одговорно приступити имплементацији пројекта и добити највећи профит.

Обрада круга кола

Проучавање технологије стварања џема

Припрема за продају производа:

Куповина производа за кување:

Кување, паковање и паковање џема

Приход од продаје џема - 3300.00

Трошкови - 500 рубаља

Планирани приходи 2800,00

  • Стога, као резултат развоја пословног плана, одредио сам потребан број бобичастих и састојака за производњу 10 кг црног џемпера.
  • Као резултат калкулација, верујем да ће трошковни део мог пословног плана бити 500 рубаља, приход -2800 рубаља

Са приходне стране, 2.800 рубаља, планирам:

  • 1/3 прихода / 1000 рубаља / плата
  • 2/3 прихода / 1800 рубаља / за куповину нових завеса у канцеларији за технологију

Мере превенције

Поклев бобице од птица

Затварање грмља са покривним материјалом

Повећање цена шећера и осталих компоненти

Поновни израчун трошкова производње

  • Цхокеберри је сакупљао 20 кг
  • На џем су потрошене 5 кг бобица, остале бобице су биле коришћене за компоте у школској кантини
  • Од 5 кг бобица је испало око 9 кг џема и џема.
  • Мој лични приход био је 700 рубаља
  • Тегло џема кошта од 55 до 175 рубаља, у зависности од капацитета

Хвала на пажњи!

Погледајте презентацијски садржај
"Пројекат за качкаваљ пачин кобелева"

растући семенски кромпир

Израдио план ученика 8 цл.

  • Циљ је расти семенског кромпира у школском округу и њеној имплементацији.
  • Укупни трошкови пројекта су 1550 рубљи, од којих:
  • - субвенција (финансијска помоћ) - 1550 рубаља
  • - лични фондови - 0 рубаља.
  • Активности ће бити организоване у МОУ "Дубровскаиа СОСХ". Рад се врши на школској основи. Школа има трактор МТЗ-80, трактор за ходање са прикључцима, баштенски алат, прскалица. Плац има текуце воде.

Продуктивност из ткања

Отпорност на болести

Са нормалним слијетањем даје 300-350 кг

изузетно отпоран на различите болести, отпоран на промене температуре

има одличан укус и квалитет

подложне златним нематодама кромпира

Одлично и добро

Црвено, ружичасто, грубо, жуто месо

Жуто, тијело је светло жуто

Продуктивност из ткања

Отпорност на болести

Подложно болести

Кремасто, кремасто месо

Процена тржишта:

  • Сорте кромпира за култивацију су зониране, тако да се кромпир може продати широм пермског региона.
  • Тржиште семенског кромпира који нас узгаја је Еловски Дистрицт, јер не захтијева високе трошкове превоза.

Култивација кромпира планирана је на школској површини од 1 хектара. За 1 ткање ће бити потребно 4 кг семена.

Куповина кромпира кромпира

пред-садњу органског ђубрива (хумуса)

Брига о биљу:

Кромпир треба у просеку 3 - 3,5 месеца. После тога, предвиђена је продаја производа.

Планирамо жетву жетве самим собом.

  • Продаја производа се планира да се реализује продајом на регионалном сајму пољопривреде или унутар зидова школе.
  • Производи ће се продавати по просечној цени од 100 рубаља за 1 кг.
  • Планирани обим продаје кромпира је око 80 кг 1 ари, планирани приходи су 8000 рубаља.
  • Одговорни за развој и имплементацију пословног пројекта су Андреи Пацхин и Дариа Кобелева.
  • Привлачење запослених није планирано.
  • Радимо под управом МОУ "Дубровска СОСХ", која нам пружа земљиште, учествује у куповини потрошног материјала. Наш задатак је одговорно приступити имплементацији пројекта и добити највећи профит.

Паковања за паковање

Лабел папер

Учешће на сајму

Тако смо, као резултат израде пословног плана, идентификовали:

  • 1. Потребна количина садног материјала потребна за сакупљање 1 ткања парцеле
  • 2. Потребна минерална ђубрива и инсектициди неопходни за обраду 1 000 квадратних метара земљишта у припреми за садњу кромпира, њихов трошак
  • 3. Трошкови продаје обраног кромпира

Као резултат калкулација, утврдили смо да ће приход од продаје износити 8.000 рубаља, трошковни део нашег пословног плана је 1.550 рубаља, део прихода 6.450 рубаља.

Са приходне стране, 6.450 рубаља, планирамо:

  • 1/3 прихода (2150 рубаља) - заиста је зарадио 2/3 средстава (4300 рубаља) да би потрошио за потребе школе:
  • 1/3 прихода (2150 рубаља) - заправо зарадио новац
  • 2/3 прихода (4300 рубаља) да троше на потребе школе:
  • Куповина цветних лонаца (500) Куповина цвијећа (300) Иди на Чајковски (2900) Купи бојама за подно бојење (600)
  • Куповина цветних лонаца (500) Куповина цвијећа (300) Иди на Чајковски (2900) Купи бојама за подно бојење (600)
  • Куповина цветних посуда (500)
  • Куповина Цвијеће (300)
  • Идите у град Чајковски (2900)
  • Купи подна боја (600)

Ризици када расте кромпир

  • Најозбиљнији ризик код раста кромпира је лоше време. Дакле, на пример, недостатак сунчеве светлости довестиће до чињенице да ће узгајани кромпир бити мала, а мало је вероватно да ће бити безбедно током цијеле зиме. Недостатак или вишак влаге такође негативно утиче на карактеристике усјева.
  • Сви остали ризици су прилично поуздани. Штеточине се могу уништити уз помоћ специјалних алата, а њихова понуда на тржишту је веома велика.
  • Посадили смо три сорте кромпира, приликом бербе, видели смо да је једна од сорти била мање подложна труљењу (ова сорта је била галеб), и то је био један од првих који се реализовао, али је и други кромпир продат. Из овога можемо закључити да ове сорте имају потражњу.

Погледајте презентацијски садржај
"Пројект цвеће"

Бизнис - пројекат "Узгој и продаја кућа"

Кобелева СА, наставник технологије

Мало о самом пројекту

Предлажем да људи купују цвеће у унутрашњости и ревитализују свој дом, собу, канцеларију, радно место, да подигну своје духове, да побољшају просторију у којој људи стално живе, живе, раде, јер:

  • свака кућа без биљака не изгледа баш угодно, живе биљке у кући дају кући хабајући изглед и хармонизују простор;
  • декоративно затворено цвеће може се користити за поделу простора у зонама, наглашавајући или сакривајући његове особине, користећи биљке можете створити пословну атмосферу или, напротив, осећање мира и топлине у кући;
  • Многе затворене биљке имају могућност повећања влажности у собама.
  • количина гаса угљен-диоксида у просторији у којој постоје цвијеће, не повећава се ноћу, биљке га пуштају много пута мање него што се апсорбује током дана;
  • процењује се да неколико стотина затворених биљака емитује приближно исту количину угљен-диоксида по ноћењу као једна особа;
  • неке врсте кућанских плоча су опремљене фитонцидним својствима, тј. способношћу за ослобађање испарљивих супстанци које убијају ваздушне микроорганизме или успоравају њихов раст, такве куване су лимуново дрво, туја, гераниум, бегонија;

Циљ мог пројекта је следећи:

1) Узгајање затворених биљака

2) продаја производа на тржишту

У процесу имплементације мог пројекта, стекат ћу искуство у растућим кућним травњацима с семењем и коришћењем сечења. Такође, овај пројекат пружа прилику да покажу своје креативне способности, да се придруже тржишној економији, науче да рачунају свој профит.

Преглед потенцијала тржишта

Потенцијални купци су сви заинтересовани за цвеће, углавном домаћице. А и они који само желе украсити свој дом природним љепотама. Једноставно речено, њихов распон је прилично широк. Може бити и обичан људи који одлуче да купе цвет за себе да их стављају у свој стан на прозор или за институције које желе да оживе своје канцеларије и просторије.

Листа боја одабраних за пројекат

Ман-организатор

Лекција технологије породичног буџета (оцена 8)

Тема лекције: "Породични буџет" Слајд 1

Циљ: научити ученике да воде евиденцију о породичном буџету.

-учи основне концепте везане за приходе и трошкове

-стицање искуства у обрачуну плаћања и попуњавању прихода;

-да формира свесни став о управљању породичним буџетом

у садашњости и будућности.

Опрема: слајдови презентације (сет постера), плоче са

термини, издања.

1. Аранжман, провера спремности ученика.

2. Понављање прошлости, "укључивање" уз помоћ питања:

? - Које врсте потреба знате?

? - Које су лажне и рационалне потребе?

Сумирање одговора студената

Слајд 2 (потребна пирамида)

3. Прелазак на тему расправе о ситуацији у лекцији:

? ученик који студира у регионалном центру периодично нема довољно новца за куповину карте за путовање за викенд кућу. Покушајмо да сазнамо могуће узроке и дајемо савјете.

Планирање трошкова и прихода је потребно. Данас ћемо се упознати са концептом "Породични буџет" и научити како водити евиденцију.

Написати у бележници тему "Породични буџет"

Слајд 3 (тема лекције)

4. Презентација материјала.

? Како можете објаснити шта је буџет земље, регије, породице?

Пишемо у дефиницијама бележнице:

Породични буџет је структура свих прихода и трошкова породице у одређеном временском периоду.

Приход је новац или материјалне вриједности примљене од предузећа или појединца.

Трошкови су трошкови, трошкови за одређене сврхе.

? Одакле долазе средства за породични буџет?

(потребно је да помогнете ученицима да препознају неке могућности за примања осим зарада)

Направите дијаграм: Слајд 5 (дијаграм)

Све ово представља укупан приход.

? Шта утиче на доходак?

- износ примљених средстава

? Ко може рећи шта је "инфлација?" (Амортизација новца, емисија

превелики износ новца)

Дакле, који је приход, од кога се формира и на основу чега зависи.

? Где породица троши новац?

Који су трошкови? Слајд 6 (трошкови)

(писање у бележници, у овом тренутку наставник дистрибуира задатке)

5. Радите са столом: узмите у обзир "приближни буџет" породице, израчунајте

прихода и расхода, анализирати буџет.

Структура породичног буџета (приближна) Слајд 7

(као проценат од укупног броја

(у процентима од укупно

1. Плата

1. Обавезна плаћања

накнаде, порезе, кварталне накнаде

2. Пензије, стипендије,

3. Лични приход

3. Не-храна

роба: одећа, обућа,

бел, предмети за домаћинство

4. Приход од других

4. За услуге у заједници

(биоскоп, позориште, музеј, итд.)

5. Штедња, штедња

Закључак на табели: трошкови су 100%,

приходи су такође 100% - буџет је уравнотежен

? Које друге опције могу бити? Слајд 8 (ваге)

Буџет ће бити оскудан ако трошкови премашују приходе

И вишак ако приходи прелазе трошкове

6. Игра задатак

Студенти бирају траке са буџетским ставкама, дефинишу свој изглед и

идите на плочу на одговарајућу плочу.

"Власник буџета" (студент) проверава исправност избора.

Хајде да разговарамо више о трошковима, јер је њихов број много више.

"Обавезна плаћања" (нотебоок уноси) Слајд 9

-кредит и отплату кредита

-услуге плаћања ДС и комунална плаћања

-плаћање додатних услуга образовања

И како практично примијенити ово знање и узети у обзир доходак и

7. Сваки "кућни рачуновођа" би требало да:

- у редовном нотебооку створити таблицу за евидентирање прихода и трошкова;

-планирање могућих плаћања и куповине, пребројавање и анализирање,

извршити прорачуне, попунити рачуне.

Израчунајте на пример:

а) порез на доходак од зараде 10000 рубаља,

б) плаћање комуналних рачуна (вода) Слајд 10

? Где су плаћени комунални рачуни, ко међу вама помаже родитељима да плаћају рачуне?

? Шта можете учинити како бисте уштедели новац на рачуну за комуналне услуге?

8. Праћење и практични задатак (рад са картама).

* Ако постоји довољно времена, можете више представити појмове кредитирања и осигурања (слајд 11)

и изводите креативан задатак (слајд 12)

9. Сумирање: - понављање термина, примена знања, оцењивање.

Технологија лекцију 8 класе. Породични буџет.

Тема "Породични буџет"

Лекција је учење нове теме.

Тип лекције: комбиновани.

Методе обуке: вербално - објашњење новог материјала, фронтални разговор, рад ученика у групама; визуелна - демонстрација мултимедијалне презентације; практично - решавање проблема, играње - играње улога.

Опрема: мултимедијална опрема, рачунари

испитати структуру породичног буџета; идентификовати могуће ставке прихода и трошкова у породици; одређује врсту породичног буџета

промовисати формирање знања и вештина планирања породичних трошкова; научити како примијенити ово знање у животним ситуацијама.

стварање услова за систематизацију и генерализацију знања студената за ефикасно савладавање сљедећег материјала

упознати ученике са концептом "буџета",

упознати са структуром породичног буџета,

упознати са принципима формирања прихода и расхода стране буџета

развити креативне способности момака

развити способност анализе, синтетизације, упоређивања.

да помогне ученицима да схвате социјални, практични и лични значај способности да анализирају економско стање породице.

развијају способност да раде у групи, формирају поштујући однос према једни другима и толеранцију у вођењу дијалога, способност да правилно брани своју тачку гледишта.

образовања морала, штедње, рационалног односа према породичном буџету,

формирање друштвене активности и независности.

План - преглед лекције.

1. Организациони тренутак.

Поздрави Провери нестао. Стварање позитивног става. Пре него што сте смајли. Изаберите свој омиљени емотикон и приложите га у бележници. Сада патите комшију на рамену и осмехујте се.

2. Проучите нову тему. Свако од нас има породицу. У њему смо одрасли, опустимо, радимо, стекнемо снагу, доживљавамо тешкоће и неуспјехе живота, а са својим најдражим се радујемо побједама. Породица - најважнији извор социјалног и економског развоја друштва. Она је његова покретна ћелија. За сваку особу, породица је почетак почетака. Проучавање нове теме почиње са провером кућних креативних задатака. Демонстрација презентација студената на "Моја породица".

Који проблеми могу бити у породици? Може ли новац поставити проблем у породици, и како се то може избећи? Како задовољити ваше материјалне потребе и захтеве чланова породице?

Ученици разматрају постављена питања; покушајте да формулишете тему и сврху лекције.

Дакле, у данашњој лекцији ћемо проучити тему "Породични буџет". Имамо циљеве: да се упознамо са концептом "буџета", са структуром породичног буџета, са принципима формирања прихода и расхода дијелова буџета.

Прије вас "Дневник", који ћете попунити током лекције. У овој фази лекције можете попунити прву колону часописа.

Породични буџет. Приходи и расходи породичног буџета.

За ову фазу лекције можете да примените технику "Кластер". Кључна фраза "породични буџет" је уписана у сред табеле (празан скрилавац). Студенти уписују све што је запамћено о овој теми, око кључне речи "породични буџет" у било ком редоследу, затим се извршава систематизација (случајни записи се комбинују у групе), како су написане, речи које се појављују појављују се у правим линијама са кључним концептом. Резултат је структура која графички приказује информационо поље наше теме (Додатак 3).

Реч буџета је француског порекла и преведен је као "торба, торба". Породични буџет је структура свих прихода и трошкова за одређени временски период (месец или годину). Под доходком схватите новац или материјалне вредности примљене од компаније, појединца или било које врсте активности. Сви примљени средства представљају укупан приход. Слајд 1.

Потрошња - трошкови, трошкови, потрошња нечега у одређене сврхе. Буџет може бити представљен у облику пондера. Ми стављамо породичне приходе на једну од својих шоља, постепено стављамо тежину трошкова с друге стране, тако да чаше долазе у потпуну равнотежу. Ако су ваге у равнотежи: трошкови су једнаки приходима - буџет је уравнотежен. Када трошкови прелазе приходе, онда кажу да буџет има дефицит. Ако постоји ситуација у којој су приходи већи од трошкова, онда се буџет назива редундантним. Слајд 2,3

Уравнотежен породични буџет вам омогућава да рационално искористите своје ресурсе и задовољавате већину потреба. Размотрите структуру породичног буџета на примеру односа прихода и трошкова.

Табела1. Структура породичног буџета.

% укупних прихода

% укупне потрошње

Плате чланова породице

Обавезне таксе наплате, стамбене таксе итд.

Пензије, стипендије, накнаде

Приход од пољопривредне производње (ако постоји)

Непрехрамбени производи: (одјећа, обућа, намјештај, предмети за домаћинство)

Културне потребе (биоскоп, позориште, музеј, концерти)

Извори прихода могу бити и плаћања и користи од јавних организација, приходи од хартија од вредности, приходи од изнајмљивања некретнина, од пословних активности. Слајд 4.5

Свака породица мора рационално расподелити свој буџет. Један од ваших родитеља (или оба родитеља) је кућни рачуновођа. Молим вас реците ми да ли сте учествовали у расподели породичног буџета. (Одговори ученика).

Планирање породичног буџета није лако. Да планирамо колико и за шта ће бити потрошено, неопходно је имати податке не само о приходима и трошковима, већ ио ценама роба, која се, нажалост, данас доста често мења. Инфлација има велики утицај на приходе, тј. Отпуштање превелике количине новца у земљи. Она девалвира породичне зараде.

Породични трошкови могу се подијелити у двије главне групе: фиксне и варијабилне. Фиксни трошкови су трошкови који се могу извршити или планирани за период у којем се не мењају. То укључује куповину основних намирница, плаћање станова, претплату на периодичне производе, путну карту итд. А варијабилни трошкови могу бити једнократни (непредвиђени) и периодични (сезонски, циклични). Слајд 6.7

У већини случајева породичне потребе су испуњене новцем.

У свакој породици морате имати пословну књигу, где треба да одражавате проток средстава и њихову потрошњу. Варијанте ових књига могу бити веома различите. То зависи од индивидуалних карактеристика особе.

Игра улога "Породични буџет".

Правила игре: Породица треба бити пријатељска; При доношењу одлуке узима се у обзир мишљење сваког члана породице, а сва питања се решавају већином гласова.

Подијелите ученике у групе. Свака група је породица. На листу ћете морати одредити састав породице и показати ко ради шта. Потребно је сликати све могуће приходе (у приближном монетарном еквиваленту) и све могуће трошкове за месец дана. У вашој породици морате одредити врсту буџета. Да бисте то урадили, сакупите цео породични доходак. Сумирајте све трошкове у породици, упоредите ове две износе и извадите закључке. Свака породица или члан породице коментарише њихове резултате.

Сакупљају се листови са задатком на крају лекције. Неопходно је навести чланове породице (имена ученика који раде у одређеној групи) (Додатак 2).

За ову фазу лекције користио сам Мицрософт Ексел рачунарски програм. Припремљена унапред табела, расходи и ставке прихода се израчунавају према унесеним формулаима, што омогућава студентима прилику да изврше одређена прилагођавања.

3. Фиксирање новог материјала

Питање за ученике: "Шта можете да уштедите на одржавању?" (Студентски одговори)

Сумирајте одговоре тако што ћете навести могуће резерве уштеђевина у домаћинству: могућност шивања, плетења, бриге о стварима, прављења празних зида, малих поправки стана, правих куповина, економичног третирања производа, уштеде електричне енергије, воде и топлоте. На пример: електрична енергија се може смањити рационалним постављањем општег и локалног осветљења.

Такође треба запамтити да је из контаминираних сијалица и плафонских сијалица освјетљење у стану смањено за 10-15%. Међутим, цурење вруће воде из једне славине са млазом без дебљине од меча за годину доводи до губитка топлоте, што би било довољно за загревање једног стана за два мјесеца. А ако прозори у прозорима и вратима нису запечаћени, онда ће се топлота удвостручити.

Решење проблема: вода излази из лабаво затворене славине у танком току, након што се напуни 250 грама. чашу Израчунајте колико ће доћи до одвода за сат, дан, месец (15л., 360л.). Колико ће бити у готовини?

Анализа и интроспекција. Попуњавање "дневника". Самооцењивање према следећем алгоритму:

Који су задаци?

Да ли сте успели да извршите задатке без грешке?

Изводили су се независно или уз нечију помоћ?

Који је ваш знак?

5. Домаћи задатак: Учините заједно са родитељима буџет ваше породице месец дана. Размислите: које ставке трошкова могу бити смањене и које се повећавају? Како можете повећати део прихода вашег буџета?

Шта ја знам о овој теми?

Шта сам научио?

Шта је ново желим да знам

Требам то

Да се ​​уједините у групама - породицама од 4-5 људи, дођите са презименом, додијелите улоге, дајте опис породице.

Планирање буџета

Место рада, студија

Додатни извори прихода породице:

Закуп ___________________________

Укупни месечни приход породице ____________________________

Ставке трошкова

Обавезна плаћања, порези, зајам, зајам

Индустријска роба (намештај, одећа, обућа, бела техника)

Висина месечног породичног издвајања _______________________

Тип Буџета _______________________

Отворена класа на технологији у осмом разреду "Породични буџет"

Отворена класа на технологији у осмом разреду "Породични буџет". Приходи и расходи породичног буџета

Тип лекције: комбиновани.

Опрема: Рачунарски разред опремљен савременом опремом и софтвером. Рачунари морају имати инсталиран Мицрософт Оффице. Документација и смјернице.

Методе обуке: Разговор, прича, пословна игра.

Интердисциплинарна комуникација: студије грађана, математика, рачунарство.

• Образовање - упознавање студената са структуром потрошачког буџета породице, састављање биланса прихода и трошкова.

• Развијање - да формира способност да колективно расправља о рационалности одређених трошкова и доноси разумну одлуку.

• Образовни - да се подстакне у штедњу, штедњу, предузеће.

• Мотивационо - стимулисати интересовање за проучавање рачунарских наука.

• Разумеју концепте: буџет, приходе, трошкове, акумулацију, профит, кредит.

• Размотрити структуру породичног буџета.

• Идентификовати однос ставки прихода и трошкова.

• Развој когнитивног интереса,

• Развој мишљења, памћења, пажње, логичког размишљања.

Садржај фаза лекције

Врсте и облици рада

1. Организациони тренутак

2. Мотивацијски почетак лекције

Постављање циља лекције.

3. Објашњавање игре

Коришћење забавних материјала.

4. Фаза генерализације систематизације знања и консолидације студија

Сумирање дискусије и буџетирања у породицама.

5. Сумирање, домаћи задатак.

Анализа напретка и резултата игре.

Напишите на табли.

"Развој и образовање се не могу дати нити пренијети било којој особи, а свако ко жели да им се придружи мора то постићи својим властитим активностима, сама по сопственој жељи. Немачки наставник Л. Дистервег.

Запамтите речи: Породични буџет, приход, расход, биланс, рачуноводство, комуналне услуге. Табеле, текст едитор, процесор.

1. Организациони тренутак.

2. Мотивацијски почетак лекције.

Наставник: Здраво децо!

Тема наше лекције: "Породични буџет. Приходи и расходи породичног буџета".

Циљ наше лекције је научити како правилно саставити новчаник породичног буџета, тј. балансира приход и трошкове породице помоћу рачунара. Али пре тога, хајде да се сетимо:

Шта је породични буџет?

Одговор: Ово је структура свих прихода и трошкова за одређени временски период (месец или годину.)

Шта се подразумева породичним приходима?

Одговор: Ово је новац или материјална средства добијена од предузећа, појединца или нека врста активности.

Који је трошак?

Одговор: То су трошкови, трошкови, потрошња нечега у одређене сврхе.

Наставник: Да, буџет може бити представљен као тежина. Ако су ваге у равнотежи

Р = Д - буџет је уравнотежен.

П више Д - буџет има дефицит

Д више П - буџет се назива редундантним.

Према томе, породични буџет мора бити строго уравнотежен. Неопходно је да свака породица може адекватно да издвоји свој буџет. Свако би требао знати основе кућног књиговодства.

У свакој породици морате имати пословну књигу, где треба да одражавате проток средстава и њихову потрошњу.

А сада ћемо играти игру: (Додатак 9)

Студенти се друже у породицама. Они самостално дистрибуирају улоге играња: муж, жена, ћерка, сина, таста - отац мужа, свекрва - мајка мужа, таста - отац супруге, свекрва - мајка жене. Решава се питање заједничког презимена, играња имена, старосне доби, места рада или студије. Процењене зараде, стипендије. Могући извори других прихода. (Додатак №1.)

И сада замислите загонетку која ће нам помоћи у нашем даљњем раду:

Он извлачи, верује

Чак и у свемиру лети,

И даје прогнозу времена.

Може за минут.

Погодите шта је геније?

Па, наравно - компјутер

Фаза 2. (15 мин.) Пре него што пређемо на практичан део наше игре, подсећамо на правило безбедности.

Сада прелазимо на практичан део наше лекције.

1. Свака породица попуњава табелу "Породични састав" (Прилог 2)

Радите у уреднику текста.

2. Израда новчанице (Прилог 3)

Радите у табелама. Приходни и расходни део породичног буџета чине следећи извори. (Додатак 4-5)

3. Попуните таблицу и направите рачун за наведене производе. (Додатак 6)

4. Издати насловну страницу Калкулације. (Прилог 7) Радите у уређивачу текста.

Не трошим своје време,

Као учитељ на табли

Пишем му задатак

На програмском језику.

Рачунарски ум - процесор

Као прави научник

Лако је водити.

Сачувај све информације на диск, одштампајте.

Фаза генерализације, систематизације знања и консолидације студија. (Додатак 8)

Наставник сумира дискусију у припреми породичног буџета, скрећући пажњу на износ прихода и трошкова за месец.

1. Ако је биланс прихода и расхода негативан, онда ова породица живи у дуговима и мора објаснити где је узела недостатак новца и под којим условима.

2. Позитивна равнотежа значи да је месец завршен одређеном уштедом. Како ће породица располагати са преосталим новцем.

Домаћи задатак: Развити производњу роба у породици. Изнесите оглас за то. Изрека каже: "Не хвалите се, никада не продајете". Креирајте презентацију огласа: (индивидуални задаци за поседовање рачунара код куће).

Развијање поуке технологије класе 8. Тема: "Породични буџет"

Развој технологије лекције

Тема: "Породични буџет"

Уџбеник: "Технологија" за студенте 8 цл. образовним установама (опција за дечаке) / В. Д. Симоненко, А. Т. Тишенко, П. С. Самородски; Уредио В. Д. Симоненко. - М.: "Вентана-Граф", 2011

Top